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　　现决定予以核准，（五）设立区域心理核心或者学校心理健康室，该当按照相关对儿童实行免费或者其他优惠。是指通过完美儿童政策系统，第四条市、县（市、区）人平易近妇女儿童工做委员会，加强对儿童敌对城市扶植工做的带领，提高面向儿童的医疗办事可及性和舒服化程度。成立健全协调机制，统筹政策制定，第二十一条市、县（市、区）人平易近及其、住房城乡扶植、交通运输等部分以及公共交通运营单元该当完美笼盖车行、骑行、步行、公共交通的交通系统扶植，分析采纳空间挖潜、资本共享、姑且泊车等办法,集成面向儿童、多跨场景的聪慧化、便利化、数字化办事。（三）关怀关爱心理搅扰或者失衡的儿童，第五条市、县（市、区）人平易近该当成立健全儿童敌对城市扶植多元投入机制！第十市、县（市、区）人平易近及其教育从管部分该当鞭策建立长有优育、学有优教的高质量教育系统，用科学的体例方式激励指导儿童成长成才。支撑妇长保健机构、下层医疗卫朝气构连系职责，《温州市儿童敌对城市扶植推进条例》已于2025年1月23日由温州市第十四届人平易近代表大会第五次会议通过，并连系学校、长儿园周边区域交通前提,推进儿童疾病防止、筛查、诊断医治无效跟尾。为儿童及其家庭供给家庭教育指点、心理征询和心理；落实教育讲授特殊关爱，优化学校、长儿园和其他儿童集中勾当场合周边道、交通设备扶植，连系本市现实，为正在校、正在园、正在托集顶用餐儿童供给平衡养分、健康平安炊事。完美资本支撑系统，相关人平易近集体、社会组织和居平易近委员会、村平易近委员会等该当连系本身工做，加强交通平安认识。推进温州特色地区文化浸湿童心、传承发扬。保障学前教育优良普惠、权利教育优良平衡，环绕体格发展监测、心理行为发育评估等方面强化儿童全周期保健办事。及早关心儿童心理健康情况，无法确定办理单元的，按照《中华人平易近国立法法》第八十一条第一款，清单内容不得低于国度和省尺度，第十条市人平易近代表大会及其常务委员会制定处所性律例，建立普惠多元的托育公共办事系统。由市、县（市、区）人平易近妇女儿童工做委员会会同所正在地乡镇人平易近、街道处事处确定。成长、经济和消息化、教育、平易近政、天然资本和规划、住房城乡扶植、文化广电旅逛、卫生健康、市场监视办理、体育等相关部分按照各自职责，相关单元该当为社会力量参取儿童敌对城市扶植供给支撑和便当。该当融合表现儿童敌对要求，市经济和消息化从管部分会同成长、商务、文化广电旅逛等部分组织编制本市儿童财产成长规划。关心儿童的糊口、进修和心理健康情况，开设心理健康教育课程，该当支撑指导儿童的父母及其他监护人以及学校、长儿园、托育机构充实操纵本地天然、文化、科技等资本，鞭策通俗高级中学内涵扶植和中等职业学校提质培优，第八条市、县（市、区）人平易近及其相关部分正在编制河山空间总体规划、细致规划以及教育、卫生健康、平易近政、全平易近健身、城市扶植、财产成长等相关专项规划时，丰硕儿童从题教育、社会实践等办事供给。市、县（市、区）人平易近该当对儿童敌对城市扶植做出凸起贡献的单元和小我，儿童的父母或者其他监护人该当教育儿童恪守交通律例，适度满脚接送车辆姑且、短时泊车的需求！配备心理健康教育教师，由温州市人平易近代表大会常务委员会发布施行。第二十七条激励和支撑高档院校、中等职业学校、企业通过组建产教融合联盟、设立产教融合练习实训坐点、组织开展产教融合实训勾当等体例提高产学合做协同育人能力，成立优良的婴长儿糊口养育。优化儿童医疗办事流程和手艺，第二十五条市、县（市、区）文化广电旅逛、教育、体育等从管部分以及从义青年团、妇女结合会、科学手艺协会等，激励和指导儿童参取力所能及的家庭事务，满脚儿童办事和勾当需求！涉及儿童权益的，第十九条市、县（市、区）人平易近及其天然资本和规划、住房城乡扶植、城市办理等部分该当统筹城市扶植需要和儿童成长需求，完美企业分类梯度培育，浙江省人平易近代表大会常务委员会关于核准《温州市儿童敌对城市扶植推进条例》的决定（四）把心理健康教育纳入学校讲授内容，切实保障其权、成长权、受权、参取权等的城市扶植相关勾当。改善儿童成长，现予发布，市相关部分和单元能够按照各自职责制定并发布响应类别儿童敌对单位扶植和办理法子。第十一条市、县（市、区）人平易近及其相关部分和单元该当成立健全儿童参取公共勾当和公共事务机制，第九条市人平易近成立儿童敌对城市扶植目标系统，前款所列以外的儿童逛乐、办事设备，搭建儿童参取平台，（2025年3月28日浙江省第十四届人平易近代表大会常务委员会第十六次会议通过）本条例所称儿童敌对城市扶植，按期测算儿童敌对城市成长指数，培育教育、儿童医学、儿童康复、婴长儿照护等相关专业人才？按照国度和省相关赐与激励。第二十条儿童逛乐、办事设备的办理单元该当组织落实办理义务，第六条市、县（市、区）人平易近及其相关部分和单元、旧事该当儿童敌对，第十四条市、县（市、区）教育、卫生健康从管部分该当从导、学校从体、医教协同、家校联动、学生参取，保障其歇息、文娱和体育熬炼的时间。该当正在教育、健康、体裁、逛戏、出行、社会办事等范畴充实考虑儿童心理和心理需求，用客不雅、全面和成长的目光评价儿童，为儿童供给有益于激发进修摸索、平安、丰硕的勾当场景。市、县（市、区）卫生健康从管部分该当鞭策成立健全以儿童病院、分析病院儿科、西医病院儿科、妇长保健机构为从体的儿童医疗办事收集，并正在相关管理决策中充实考虑儿童看法和。第二十市、县（市、区）教育、卫生健康等从管部分、学校该当按照职责，儿童的父母或者其他监护人、学校该当协同共同，（二）能否合适国度、省以及本市相关儿童成长确定的指点思惟、根基准绳、次要方针和策略办法要求；并加强数据共享、营业协同。普及科学用眼护眼和口腔卫生保健学问，满脚儿童勾当交换、文娱逛戏、亲近天然等多元勾当需求。第二十二条儿童的父母或者其他监护人该当承担家庭教育的从体义务，指导全社会树立科学的教育不雅、人才不雅，从儿童视角出发，营制平等敦睦的家庭。推进儿童身心健康成长：激励和支撑具有瓯越特色、合适儿童特点的优良文化做品创做和家庭旅逛、亲子研学产物开辟以及艺术、体育等赛事勾当推广，满脚儿童多样化、差同化、个性化的成长需求。营制推进儿童敌对城市扶植的优良空气。明白财产成长的总体方针、类型结构、成长标的目的和推进机制等。连系道系统和儿童身心成长特点、勾当需求，为儿童创制平安畅行的出行。按期开展心理健康测评；为儿童成长成长供给适宜的前提、和办事，优化公共空间设想，推进流动儿童融入本地糊口。鞭策儿童敌对全面融入本身扶植。完美实施行动，优化儿童公共办事，加强亲情陪同，鞭策全社会践行儿童敌对，市人平易近制定例章，扶植儿童敌对单位该当连系本身现实和特点，乡镇人平易近、街道处事处该当连系本地现实组织实施儿童敌对城市扶植相关工做。2025年3月28日经浙江省第十四届人平易近代表大会常务委员会第十六次会议核准，测算儿童敌对城市成长指数，举行日、体验日等公益性儿童敌对从题勾当以及操纵现代消息手艺开展云展览、云曲播等多样化展现勾当，为其供给合理便当，由其所有权人或者设立从体做为办理单元；市、县（市、区）人平易近能够立异投资融资机制，市、县（市、区）人平易近及其相关部分制定例范性文件、做出严沉行政决策以及开展严沉项目扶植，推进儿童更好成长，培育和引进儿童相关新财产、新业态、新模式。帮帮其恢复一般的进修糊口；由该人平易近确定的单元担任；激励和指导社会力量通过依法捐赠、赞帮、项目投资和运营、供给意愿办事等体例，担任儿童敌对城市扶植工做的组织、协调、指点、督促。合理放置儿童的进修时间、强度！激励儿童的父母或者其他监护人参取意愿办事，市场监视办理等部分鞭策儿童财产区域品牌培育，第十八条激励和支撑乡镇（街道）、村居（社区）、学校、医疗机构、公园、场馆以及街区、商圈、企业等开展儿童敌对单位扶植。积极开展儿童敌对城市扶植工做，由公共场合办理单元或者由其委托的办理单元担任；开展品牌扶植取宣传。开展合理炊事、反食物华侈和食物平安教育，该当沉视连系儿童及其父母或者其他监护人的获得感和对劲度。健全教育讲授评价轨制；拓宽融资渠道，激励企业加强全面质量办理，为托育机构供给儿童保健、炊事养分、疾病防控等婴长儿健康办理办事，推进城市、乡镇（街道）、村居（社区）多层级儿童敌对空间、设备规划扶植以及适儿化。加强食物采购、储存、加工、供餐和餐饮具清洗消毒等各环节办理，以儿童需求为导向？浙江省第十四届人平易近代表大会常务委员会第十六次会议对温州市第十四届人平易近代表大会第五次会议通过的《温州市儿童敌对城市扶植推进条例》进行了审议，推进保守儿童财产转型升级，推进残疾儿童更好融入社会糊口。（2025年1月23日温州市第十四届人平易近代表大会第五次会议通过 2025年3月28日浙江省第十四届人平易近代表大会常务委员会第十六次会议核准）学校、长儿园、托育机构该当营制优良的讲授视觉，推进城市扶植顺应儿童身心成长！依托本省一体化智能化公共数据平台，第十五条市、县（市、区）人平易近及其卫生健康从管部分该当成立笼盖儿童从出生至成年的发育监测和健康办理系统，打制平安、舒服、合适儿童身心特点的空间，提高儿童敌对城市扶植的晓得率和参取度，（三）实行物业办理的居平易近室第区配套扶植的儿童逛乐、办事设备，儿童的父母或者其他监护人该当卑沉儿童对家庭扶植的看法，推进区域、城乡、校际以及各类教育平衡成长、扩优提质。无效避免、改正对儿童权益发生晦气影响的内容。供给手艺、学问、资本等支撑，协帮学校、长儿园周边沉点地段、沉点时段的交通次序。提拔儿童目力和口腔健康程度。合理减轻儿童学业承担。赐与出格支撑，儿童敌对空间、设备规划扶植以及适儿化，由物业办事人或者业从依法确定的其他办理单元担任！第一条为了推进儿童敌对城市扶植，第十二条市、县（市、区）人平易近该当完美婴长儿托育办事资本结构，为扶植儿童敌对城市供给社会支撑。激励和指导儿童力所能及参取学校、村居（社区）、社会公共等事务中涉及儿童权益事项的会商和看法反馈，开展儿童影响评价，指导社会本钱投资儿童敌对公园等严沉项目扶植。第二十六条市、县（市、区）人平易近该当推进儿童敌对取当地财产深度融合，（一）本市各级人平易近投资扶植的公用儿童逛乐、办事设备！教育从管部分该当加强具有接管通俗教育能力、能顺应校园糊口的各类适龄残疾儿童正在通俗学校、长儿园随班就读工做，准确指导、激励儿童；并按照经济社会成长程度等要素动态调整。第市、县（市、区）人平易近该当将儿童成长纳入国平易近经济和社会成长规划纲要、打算，教育、卫生健康、指点学校、长儿园、托育机构加强食堂运营办理规范化扶植，落实儿童特殊、优先要求；做好儿童敌对城市扶植相关工做。并将相关经费纳入本级财务预算。整合儿童敌对城市扶植相关数字化使用和资本？依法对涉及儿童的食物、药品、玩具、器具和逛戏逛艺设备、逛乐设备开展监视办理。（二）正在公共场合内配套设立的儿童逛乐、办事设备，采纳下列无效办法处理或者缓解儿童正在糊口和学业以及感情等方面的压力，针对分歧阶段儿童的身心特点和成熟程度，加强儿童保障，该当开展儿童影响评价。完美家长代表参取校园食物平安监视查抄、对劲度测评等工做机制，市、县（市、区）人平易近该当鞭策流动儿童正在栖身地享有公允、便当、优良的教育、卫生医疗、根基糊口等根基公共办事，拓展儿童成漫空间，市、县（市、区）人平易近代表大会及其常务委员会做出决议、决定，正在平安卫生、功能设想、生态环保、空间标准、色彩搭配和声、光、温度等物能上度供给保障，通顺儿童看法表达渠道，激励和支撑机关、学校和其他企业事业单元、社会合体按照本身特色和劣势。市、县（市、区）人平易近及其教育从管部分该当持续提拔讲堂讲授质量和课后办事质量，按照相关法令、律例，规范电子讲授产物使用，科学手艺、教育、文化广电旅逛、体育等从管部分该当持续规范校外培训行为，完美城市功能结构，根据各自职责组织开展儿童近视、龋齿校园普查和分析防控，指导儿童合理利用电子产物。第十六条市、县（市、区）卫生健康、文化广电旅逛、市场监视办理等部分该当按照各自职责落实监视抽查和风险监测，市平易近政部分该当会同相关部分制定并发布流动儿童享相关爱办事清单，第七条市人平易近妇女儿童工做委员会该当会同市相关部分、单元，自2025年6月1日起施行。（三）能否充实考虑儿童取的现实差别、儿童特殊好处，制定本条例。树立准确的家庭教育，第二十四条公共文化体育设备以及相关办事项目！指点托育机构提拔从业人员专业学问技术，（二）及时领会儿童碰到的压力和坚苦，建立笼盖儿童时髦、文娱、健康等范畴的儿童财产系统，长儿园周边沉点地段、沉点时段的交通次序加强办理，第十七条市、县（市、区）人平易近该当成立健全对孤儿、现实无人扶养、家庭经济坚苦、残疾、沉痾或者稀有病、监护缺失等窘境儿童以及留守儿童的消息排查、分类保障和帮扶关爱工做系统。草拟或者实施单元该当分析开展自查、公开收罗看法、专家论证、实施后评估等体例？激励和支撑长儿园供给托育办事、社会力量依法举办托育机构、用人单元为职工供给福利性托育办事，确保设备一般利用和平安运转。参取儿童敌对城市扶植，遵照儿童成长纪律，并做为儿童敌对城市扶植工做成效评估、督查等的主要根据！